黑河学院大学生苏悦做留守儿童“老师”
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让“小刺头”变成“大哥哥”
图片由受访者提供
实习生 周洁玉 生活报记者 刘维娜 李丹
“1、2、3木头人!不许回头、不许动!”随着一声号令,刚刚还在跑闹的小朋友们竭力想要定在原地,有的屏气凝神,生怕因为呼吸影响身体稳定;有的看着别人身体摇晃,小脸涨得通红强忍着憋笑;还有的一条腿没来得及落地,在空中止不住哆哆嗦嗦。站在终点线发布口令的,就是正在陪小朋友们玩游戏的“乡伴童行”志愿者——苏悦。作为一名在校大学生,这个暑假,苏悦做起了留守儿童们的“老师”,在她的教导和陪伴下,孩子们开阔了眼界,学到了知识。近日,在苏悦工作的间隙,记者采访了她,听她讲述和学生们相处的点滴。
陪伴方式多样 助力孩子全面发展
“青春正当时,我平时喜欢做一些有正义感、正能量的事情,就想着利用暑假做一些志愿服务活动。”今年21岁的苏悦是黑河学院21级的学生,尽管年纪不大,但她已经是一名成熟的志愿者了,曾多次参与学校的志愿活动。“我很喜欢小孩子,平时我也比较招小朋友喜欢,有这个机会能趁放假帮他们辅导学习,我就果断选择了这个项目。”当被问到为何选择参加“乡伴童行”这个项目时,苏悦这样说道。
在“乡伴童行”志愿活动中,除了教小朋友们课内外知识,安排学业辅导、陪伴做小游戏等常规内容,苏悦还负责开展科学小实验、音乐与美术小课堂、为小朋友讲解红色故事等,拓展孩子们的视野,帮助他们丰富自身的兴趣爱好。除此之外,苏悦等志愿者还会带领小朋友们参观团史馆、华侨馆、科技馆等文化艺术展览。
孩子们“倾囊相助” 要给老师买新裤子
随着时间的推移,苏悦和孩子们的感情越来越好,一天早晨发生的一件小事,让苏悦至今仍很感动。“那天我穿了一条破洞裤,小朋友们一来到教室就发现了问题,然后就开始问我裤子怎么坏了?”当时的苏悦开玩笑地说,“因为老师没有钱买裤子啦”。就是这句玩笑话,让孩子们深信不疑,当即就有小朋友把兜里的零花钱掏出来递给苏悦,并说让老师买新裤子,还有小孩说等中午回家吃饭就把自己存的压岁钱都带过来。“他们天真无邪的样子令我非常感动,经常主动拥抱我,还会对我撒娇,让我无时无刻不在感受他们对我的爱”。苏悦笑着说。
耐心引导 “小刺头”变成“大哥哥”
通过此次“乡伴童行”志愿服务活动,小朋友们在苏悦等志愿者的帮助下,也有了切切实实的改变。“说起这些孩子,小雨(化名)让我印象最深刻,因为他开始总会和别的孩子闹矛盾、吵架,大家都说他是个‘小刺头’。”但苏悦认为只要有耐心地引导、教育他,他一定能做出改变。于是苏悦开始主动接近小雨,“我每天都利用课间去和他聊天、陪他玩游戏,渐渐地我俩就成了好朋友。”苏悦告诉记者,“有一次,他和其他小朋友闹矛盾,我就站在朋友的角度去劝说,对他做得对的地方给予了肯定,然后又说了他做错的地方,没想到这一次他就真的听进去了,还主动和那个小朋友道歉了。”小雨慢慢地改变以后,有些小朋友开始跟他玩了,现在他已经是这些孩子的“大哥哥”了。
苏悦开心地和记者分享着感受,“我们的孩子大部分都是留守儿童,如果没有我们,他们的假期可能是在看手机、电视或者干活中度过,但是通过我们的活动,孩子们扩宽了眼界,学到了更丰富的知识,性格也变得更加活泼开朗向上了,看着他们一天天的改变,我觉得是我这个暑假最有意义的一件事。”